U našoj školi već se niz godina provode radionice za najmlađe učenike s ciljem poticanja njihove znatiželje, što otvara put otkrivanju novih talenata. Djeca izvode uzbudljive pokuse i eksperimente pod nadzorom učenika kemičara viših razreda. Aktivnim sudjelovanjem u eksperimentima na teme vode, tla i zraka, učenici se, primjereno svojoj dobi, upoznaju s laboratorijskim posuđem i osnovnim laboratorijskim tehnikama koje se koriste u kemijskom laboratoriju.
Tijekom radionica izvodili smo pokuse poput Čarobnog praha, u kojem djeca uče o površinskoj napetosti vode i načinima na koje se ona može smanjiti. Pokus Oblaci u tikvici približava im kako oblaci zadržavaju vodu sve dok ne postanu preteški, nakon čega dolazi do stvaranja kiše. U pokusu Pjena u bojama učenici uočavaju promjene koje nastaju miješanjem kiselih i lužnatih otopina plave i žute boje te nastanak zelene pjene. Pokus Suha krpa na dnu mora pokazuje da zrak zauzima prostor i sprječava da obojana voda smoči ubrus, dok se u pokusu pH tla testnim trakicama ispituje kiselost tla.
Osim praktičnih pokusa, djeca sudjeluju i u motivacijskim digitalnim igrama. U igri parova učenici povezuju sličice koje predstavljaju određene vrste tla s pripadajućim nazivima. Memory igra potiče ih na uočavanje i povezivanje pojmova kroz zabavnu aktivnost, dok u igri grupiranja razvrstavaju pojmove u kiselu ili lužnatu skupinu.
Provedba radionica značajno je doprinijela razvoju interesa za prirodoslovlje te potaknula znatiželju, istraživački duh i otkrivanje talenata kod učenika nižeg uzrasta.
Učiteljica kemije:
Darija Vištica