Zdravo je pravo je erasmus+ projekt provođen u školi od lipnja 2022. -studenoga 2023. godine. Projekt je pokazao lice naše škole u pravom svjetlu provođenja zdravoga načina života i brige za učenike. Završno izvješće ocijenjeno je s 98 bodova od mogućih 100, a kako i ne bi kad je bilo pregršt aktivnosti u kojima su sudjelovali gotovo svi djelatnici škole i više od 90 % učenika. Završne ankete su pokazale visoku razinu zadovoljstva roditelja i učenika.

SLAVONIJA NA DLANU

Nagrađeni projekt “Slavonija na dlanu”  je usmjeren na očuvanje bogate bioraznolikosti Slavonije. U suradnji s lokalnom zajednicom izgrađena je vanjska učionica unutar školskog dvorišta te je stvorena mala oaza slavonske šume prema stručnim uputama šumara, a u procesu sadnje autohtonih biljnih vrsta sudjelovali su učenici kao i u pripremi ribnjaka. Jedna od glavnih aktivnosti u projektu je bila da učenici istraže o bioraznolikost rijeke Bosut i pripreme tekst i interaktivne igre za edukativne panoe koji su izrađeni i postavljeni uz šetnicu rijeke kako bi zainteresirane prolaznike upoznali sa florom i faunom rijeke. Obilježen je Svjetski dan šuma posjetom Otočkim virovima i Šumarskom muzeju u Bošnjacima, a učenici su na satima biologije sudjelovali u različitim eko radionicama u kojima su učenici aktivno sudjelovali u stvaranju zelenih površina. Na Dan biološke raznolikosti predstavljena je vanjska učionica posjetiteljima, a učenici su ih educirali o važnosti očuvanja naše slavonske šume pa su podijelili letke o odgovornom ponašanju boravkom u šumi. Taj dan su se zabavili kroz razne eko igre u kojima su osvajali medalje „čuvara prirode“.

Dinka Čorak, prof.

NACIONALNI TJEDAN ŠKOLSKOG DORUČKA – Doručkom oko svijeta

Nacionalni Tjedan školskog obilježava se u sklopu nacionalnog programa Živjeti Zdravo kako bi se ukazalo  na važnost očuvanja zdravlja i stvaranja pravilnih prehrambenih navika od rane dobi. I ove godine od 13.-17. listopada naši učenici su se uključili u obilježavanje ovoga događaja u velikom broju prihvaćajući različite izazove.

Nazivi aktivnosti:

• 1. razred – Puzzle zdravog doručka
• 3., 4. razred – Kad crteži postanu poruke zahvalnosti
• INA Domaćinstvo i Zdravo je pravo – slatki desert (tačke) kroz hrvatske regije
• Kuhari i produženi boravak – Pogača kroz hrvatske regije
• Zdravo je pravo i Debatni klub – Isprobaj nešto novo (energetske bombice)
• INA hrvatski jezik – Jednaki smo iako jedemo različito
• INA povjesničari – Putovanje kroz vrijeme
• INA likovnjaci – Doručkom oko svijeta(likovni uradci)

Poveznica na galeriju slika: https://albumizr.com/a/kpZ3

Tjedan školskog doručka – „Uzmi koliko možeš pojesti“

Kao i svake godine, i ove smo se uključili u obilježavanje Tjedna školskog doručka, od 12. do 16. listopada, ujedno obilježavajući i Svjetski dan hrane. Cilj aktivnosti bio je potaknuti učenike na usvajanje zdravih prehrambenih navika, osvijestiti važnost doručka te razvijati odgovoran odnos prema hrani i smanjenju njezina bacanja. Aktivnosti projekta u našoj je školi usklađivala školska koordinatorica Darija Vištica.

Na satima vjeronauka pod mentoriranjem  vjeroučiteljice Ane Volf učenici su, pod motom Uzmi koliko možeš pojesti, istraživali kako mogu pridonijeti smanjenju otpada od hrane. U skupinama su istraživali problem bacanja hrane, njezino pravilno čuvanje i mogućnosti odgovornog korištenja ostataka obroka. Promišljali su o  povezanosti bacanja hrane te izazovima gladi u svijetu. Svoja su saznanja predstavili kroz različite kreativne uratke. Osmislili su i školske kampanje sa sloganima i prijedlozima konkretnih promjena, napisali poruke i molitve zahvalnosti za hranu, plodove zemlje i ljude koji je pripremaju te predložili načine sigurnog i dostojanstvenog postupanja s viškom hrane. Poseban naglasak stavljen je na zahvalnost, solidarnost i primjenu stečenih spoznaja u svakodnevnom životu.

U obilježavanje su se uključile i učiteljice stranih jezika, povezujući učenje engleskoga i njemačkoga jezika s upoznavanjem prehrambenih kultura drugih zemalja. Učenici su izrađivali tanjure na temu engleskog doručka (English breakfast), upoznavali njemački slatki doručak te pripremali vafle s borovnicama, medom i domaćim pekmezom. U sklopu obilježavanja Svjetskog dana kaše pripremali su i kušali kašu, upoznajući pritom životne uvjete djece u Malaviju.

Učiteljice Mirna Katičić, Martina Pucelj Prtenjača, Snježana Bušić i Anita Bočak pokazale su kako nastava stranih jezika može poticati ne samo jezične vještine nego i empatiju, solidarnost, zahvalnost i poštovanje prema različitim životnim okolnostima.

Povjesničari, pod mentorstvom nastavnice Ivane Velić, istraživali su doručak kroz različita povijesna razdoblja. Proučavajući povijesne izvore i literaturu, otkrili su kako su se prehrambene navike mijenjale od neolitika do danas te kako su na njih utjecale regionalne razlike. Svoja su saznanja prikazali na plakatu s kronološkim pregledom doručka kroz povijest.

U aktivnost su se uključili i školski kuhari, koji svakodnevno pripremaju uravnotežene obroke u skladu s Nacionalnim smjernicama za prehranu. Ove su godine pripremali i tradicionalni njemački božićni kruh Stollen, bogat suhim voćem, bademima, kandiranom koricom citrusa i drugim sastojcima. Doručak je važan izvor energije i vrlo bitan za koncentraciju. Uravnotežen doručak uključuje bjelančevine, primjerice u mliječnom napitku, ugljikohidrate iz cjelovitih žitarica i voća, prehrambena vlakna koja pridonose dobroj probavi te zdrave masnoće važne za normalno funkcioniranje organizma.

Provedenim aktivnostima još smo jednom istaknuli važnost zdravih prehrambenih navika, upoznavanja drugih kultura i odgovornog odnosa prema hrani, uz poruku: Uzmi koliko možeš pojesti – svaki zalogaj ima svoju vrijednost!

Poveznica na galeriju slika: https://albumizr.com/a/1IOf

SVIJEĆE SVIJETLE BUDUĆNOSTI

U našoj školi proveden je projekt „Svijeće svijetle budućnosti”, koji je učenicima na praktičan i kreativan način približio znanost, ekologiju, financijsku pismenost i poduzetništvo.

Učenici su u projektu istraživali antimikrobna svojstva eteričnih ulja, izrađivali mirisne svijeće od sojinog voska, osmišljavali dizajn proizvoda, etikete i promotivne materijale. Poseban dio projekta bio je usmjeren na financijsku pismenost, izradu proračuna, brendiranje proizvoda i predstavljanje svijeća na međunarodnom SONS festivalu.

Projekt je učenicima omogućio da znanje stečeno u učionici povežu sa stvarnim životom, razvijaju kreativnost, digitalne i poduzetničke vještine.

Više o provedbi projekta možete vidjeti u priloženom videomaterijalu https://tinyurl.com/2dc5e84j te slikama.